Prevención temprana: La nueva apuesta de la SENAD en Centros Educativos
Ir formando personas capaces de decidir correctamente en el momento oportuno, teniendo como base habilidades, valores y metas positivas, es la intención de este proyecto promovido por la Dirección de Prevención Integral, dependiente de la Dirección General de Reducción de la Demanda de la SENAD y que empezó hace unos meses, en plena pandemia.
De acuerdo a lo informado por la Dirección de Comunicación, la iniciativa busca promover el autoconocimiento como factor protector, identificando emociones y sentimientos y así lograr el relacionamiento afectivo positivo con su entorno, poder comunicarse directa y claramente expresando sus necesidades y opiniones.
El proyecto piloto "Aprendemos a Prevenir" fue implementado en instituciones educativas de San Ignacio, Misiones, Pirayú, Departamento de Paraguari, Guarambaré, Ñemby y San Lorenzo en el Departamento Central y en la capital. Como metodología, primeramente se realizan capacitaciones a docentes del nivel sobre el enfoque preventivo de las habilidades para la vida, además de la provisión de materiales didácticos, como videos, afiches y guías de actividades para trabajar con los niños.
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Los contenidos se basan en cuatro habilidades, como autoestima, emociones y sentimientos, comunicación asertiva y relaciones Interpersonales. A nivel general, el proyecto se desarrolla en este momento en más de 65 centros educativos, además, fueron capacitados cerca de 250 docentes. A la fecha, cerca de 5000 alumnos fueron alcanzados mediante la tarea preventiva.
Gran cierre de proyecto en San Ignacio, Misiones
Docentes y alumnos del nivel inicial y primer ciclo de 37 centros educativos realizarán un evento de cierre del Proyecto "Aprendemos a Prevenir" este jueves 28 de octubre, a las 09 horas en el local de Casa del Maestro.
En la ocasión se expondrán los trabajos, además de presentaciones artísticas diversas. Se contará con la presencia de la Ministra de la SENAD Zully Rolón y autoridades locales.
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